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HDR soutenues par les enseignants en langues

Formations
HDR soutenues par les enseignants en langues
image illustration des publications
Les enseignants en langues sont attachés à la recherche ; nombreux sont titulaires d’une habilitation à diriger des recherches.

HDR soutenues par les enseignants du Pôle Langues :

  • Anne Brunon-Ernst, De Bentham à Foucault : autour du Panoptique, 2012.
  • Catherine Coron, HDR relative à l'impact économique des investissements en capital humain au Royaume-Uni, 2017.
  • Géraldine Gadbin-George, États de l’accès au droit et à la justice pour les démunis Outre-Manche, 2017.
  • Jennifer Merchant, Procréation, politique et bioéthique aux Etats-Unis, 2004.
  • Yves-Marie Péréon, Moralizing the Market. How Gaullist France embraced the US model of securities regulation, 2016.
  • Armelle Sabatier, Arts et couleurs en texte et en scène à la Renaissance anglaise, 2021.