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Le dispositif Cap en Fac

Publié le 29 octobre 2007

En signant une convention avec le lycée Henri Bergson, l'Université Panthéon-Assas (Paris II) relève le défi de la réussite pour tous et s'engage pour l'avenir des jeunes.

Cap en Fac

Cap en Fac

L'Université Panthéon-Assas (Paris II) rejoint le dispositif Cap en Fac

Son président Louis Vogel affirme : « il faut que les lycéens osent l'université, quelles que soient leurs origines sociales, leurs appréhensions ou leurs difficultés. Nous devons nous mobiliser et nous allons tout mettre en œuvre pour les motiver, leur donner confiance et les faire réussir ! »

Un moment important

Cette signature s'est déroulée le jeudi 25 octobre 2007 au lycée Henri Bergson, en présence du proviseur Alain Anton, du président de Paris II, Louis Vogel, du sénateur maire du 19ème arrondissement de Paris, Roger Madec et de Danièle Pourtaud, adjointe au Maire de Paris chargée des Universités, initiatrice du projet.

Etaient également présents plusieurs membres du corps enseignant, des élèves de terminale et des étudiants impliqués dans le dispositif. Ces derniers n'ont pas manqué d'échanger leurs impressions et de se donner rendez-vous sur les bancs de la fac dès 2008 ! Expérience concluante et premier but atteint : le lien est d'ores et déjà assuré entre le lycée et l'université.

Un dispositif en deux volets

La convention Cap en Fac, inscrite dans le prolongement de la charte pour l'égalité des chances du 17 janvier 2005, consiste en un partenariat entre l'Université Panthéon-Assas (Paris II) et la Ville de Paris. La première se porte volontaire pour accueillir des lycéens issus d'une zone dite « sensible ». La seconde apporte une assistance financière. Il s'agit de définir une action conjointe de manière à offrir aux futurs étudiants un accompagnement spécifique leur permettant de mieux se repérer dans le processus d'orientation, d'accéder à des formations d'excellence, de prévenir l'échec.

L'Université Panthéon-Assas (Paris II) et le Lycée Henri Bergson, situé dans le 19ème arrondissement de Paris, se sont donc associés pour favoriser cette ouverture sociale. Ainsi, les lycéens bien notés, particulièrement motivés et désireux de poursuivre des études universitaires juridiques ou économiques, bénéficieront de conditions adaptées pour choisir les bons parcours, développer leurs compétences, décrocher leur diplôme.

Quatre objectifs essentiels
Le personnel et les équipes pédagogiques de L'Université Panthéon-Assas (Paris II) vont s'employer à :

Motiver les lycéens en intervenant auprès d'eux pour leur donner le goût et l'ambition de s'inscrire à l'université;

Evaluer et repérer les jeunes susceptibles de poursuivre des études supérieures juridiques ou économiques par le biais de rencontres avec les enseignants chargés de dégager les aptitudes et les capacités de chacun ;

3° Inciter les lycéens à construire un projet, à adopter une démarche à long terme tant au niveau des études qu'au niveau des débouchés professionnels ;

Soutenir les étudiants en les guidant et en les informant tout au long de leurs trois années de Licence, jusqu'au niveau L3.

Les modalités

Dès 2008, l'Université Panthéon-Assas (Paris II) organisera des « journées portes ouvertes » au centre Vaugirard, où se déroulent les cours de première année. A cette occasion, les lycéens des classes de première et de terminale pourront se renseigner sur les filières proposées, rencontrer des enseignants-chercheurs, prendre connaissance des difficultés liées à la poursuite d'études longues dans les disciplines juridiques et économiques, découvrir les possibilités d'insertion professionnelle, se familiariser avec la vie universitaire (bibliothèque, laboratoires de langues, sport, informatique...).

Quatre étudiants inscrits en deuxième année de Licence, eux-mêmes anciens élèves de Bergson et ayant bénéficié d'un soutien spécifique en 2007, se déplaceront au lycée « afin d'aider, par leur témoignage, les futurs bacheliers à prendre conscience que les voies d'excellence sont a priori accessibles à tous ».

Outre le tutorat classique et thématique, un suivi individualisé renforcé sera institué avec des révisions d'examens ainsi qu'une mise à niveau en français et en langue anglaise, selon les besoins de chacun. Les séances seront coordonnées par des équipes pédagogiques spécialement constituées et conduites par des tuteurs volontaires, dévoués et énergiques, étudiants de M1 ou de M2, recrutés à cet effet.

Quant à l'accompagnement à l'orientation, il passera par « une information précise », notamment par le biais d'une distribution de brochures présentant les différents cursus de la première année de licence jusqu'au M2. Le CIO (Conseil - Insertion professionnelle - Orientation) mettra également à la disposition des lycéens, en consultation, les fiches métiers décrivant les principaux secteurs d'activité auxquels peuvent conduire les formations dispensées au sein de l'Université Panthéon-Assas (Paris II).

En conclusion

Persuadé que le succès est possible dès lors que l'encadrement et les bonnes volontés sont à la hauteur et conforté par le passage en deuxième année de Licence des anciens élèves du lycée Bergson suivis en 2007, le président Louis Vogel espère développer d'autres partenariats avec d'autres lycées. Parce que « l'université est tant une chance pour les jeunes que les jeunes une chance pour l'université ! »

Contact Presse : marine.bollack@u-paris2.fr / Tél : 01 44 41 56 13 / www.u-paris2.fr


mise à jour le 11 février 2008


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